宋馨心理公益专刊

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宝鸡心理基地心理健康教育在进行

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  • 发布时间:2019-08-27
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宝鸡基地主任     李晓会报道

     2019年8月26日下午四点半到六点,为宝鸡心理基地陇县福利院儿童精心准备的暑期心理健康教育体验课堂《自我接纳,做自信的我》、绘本故事《安的种子》如期在福利院活动室进行,

    本次讲座是陕西省心理健康教育研究会宝鸡心理教育基地主任、韦志中心理学校渡老师团队142渡老师李晓会主讲,绘本故事分享者是陇县阳光外国语学校张小娟老师,参加活动的老师和同学们有30余人。
      下午四点半,在陇县福利院朱培娟院长的安排下,办公室主任宋燕老师组织好同学们,参加心理健康体验课:

    自信心是一种心理倾向,是指学生对自己完成学习任务,实现学习目标所持有的一种积极肯定的心理品质。  

孩子们在成长期,各方面的能力不及成人发展得完善,所以很多时候容易遭遇失败,遭受挫折,导致心情沮丧,情绪低落,影响大家的自信心,尤其是面临新学年,在学业上,学习科目增多,任务也会增加,难免会遇到困难和挫折,所以提升同学们的自信心非常重要。

     在老师的引导语中,同学们专注的投入体验活动中,第一个环节是发现同学的优点并为同学点赞;第二个环节是应用“照镜子”技术自我挖掘自身的优点,通过为同学的优点点赞和自我优点分享增加自信度。
    李老师又启发大家总结出来六中提升自信心的方法,分别是:

学会进入别人的视线、学会正视别人、学会当众发言、用肯定的语气讲话、抬头挺胸走快一点、学会坦白。
    在欢快的课堂气氛中,阳光外国语学校张晓娟老师接着给同学们讲了绘本故事《安的种子》,同学们积极发言分享感受,

    心理健康教育体验课堂在《相信自己》的歌声中圆满结束。感谢朱培娟院长和宋燕主任的大力支持!
  
      陕西省心理健康教育研究会宝鸡心理教育基地李晓会和朱培娟主任,复制宋馨会长坚持十六年,给西安儿童村孩子讲心理健康课经验,

宋馨会长一讲就是20年的心理爱心公益教学模式,应用这种一一宋馨式:大众实用心理学模式,给陇县儿童福利院的孩子们讲课,每月一次,风雨无阻!

她们的心理公益行为已经感染到身边诸多的爱心人士,每次活动中总会见到爱心团队的志愿者加入活动!

今天,阳光外国语学校的张小娟老师就是主动要求参加,而更让人欣慰的是今天在福利院讲课时还遇到了90后的在校大学生带着水果来福利院送爱心,和孩子们一起活动,这种爱的传承和社会文明新风尚逐渐的在宝鸡地区传播!

全国宋馨心理公益爱心联盟主席,陕西省心理健康教育研究会会长宋馨要求我们,用真心,真情,给福利院孩子讲心理健康课,用爱的教育温暖孩子的心灵!

并要求我们积极宣传,把向善的行动传播出去,感召更多的人,影响更多的人,来关爱困境儿童,孤独老人!
并大力向宝鸡地区传播我们的心理公益模式!
普惠大众!
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